Cursado 2024 PST – Tecnologías, salud y acción social profesional: prevención y abordaje de futuras pandemias
Objetivos de la asignatura: 1- Evaluar los condicionamientos sociales de las tecnologías que forman parte de nuestro ejercicio profesional en nuestra comunidad en el contexto actual, teniendo como marco ético de referencia (como miembros de la Universidad Pública) el respeto de los valores de los Derechos Humanos. 2- Diseñar y ejecutar estrategias políticas para promover un ejercicio profesional que respete la dignidad humana teniendo como norma de convivencia básica las declaraciones de Derechos Humanos.
Estudiantes agrupados por carrera:
- Bioquímica: Fornari, Milena Lucia; Grossi, Vanesa Alejandra; Gunzinger, Paula; Perez, Santiago; Valenziano, Melisa.
- Farmacia: Delprato, Daiana Guadalupe; Faccioli, Gina; Suarez, Alejo; Gianni, Micaela.
- Licenciatura en Biotecnología: Labanca, Cintia Beatriz.
Docente responsable:
Veggi Luis.
Docente invitado FBioyF-UNR:
Taborda Miguel (virología, UNR).
Auxiliar Docente:
Petinari Lucía.
Docentes invitados de organizaciones:
Colegio de Farmacéuticos, Farmacéutico Leonardo Jurado.
Centro de Salud Staffieri (Municipalidad Rosario), Enfermero Lucas de los Santos.
Trabajo Escrito Nro 1: Formación profesional en responsabilidad tecnológica-social de un estudiante de la Universidad Pública: Guía de estudio de evaluación de la acción tecnológica-social profesional y de promoción de un ejercicio profesional que respete, proteja, garantice y promueva los DDHH en nuestra comunidad en la pandemia de COVID-19 (REFLEXIÓN MORAL y POLÍTICA).
Acciones Sociales Profesionales:
- Dispensar un paracetamol en una farmacia
- Realizar una determinación de glicemia en un laboratorio clínico bioquímico
- Realizar un urocultivo en un laboratorio clínico bioquímico
- Realizar una determinación de arsénico en aguas subterráneas en poblaciones cercanas a Rosario en un laboratorio bioquímico.
Trabajo Escrito Nro 2: Formación profesional en responsabilidad tecnológica-social de un estudiante de la Universidad Pública: Utilizando el marco teórico y las estrategias de abordaje y aportes propuestos en la Guía Nro 1 se propone elaborar una reflexión que evalúe y promueva aportes a una situación posible que podemos ser parte en nuestro ámbito laboral como miembro de la Universidad Pública defensores de los DDHH (REFLEXIÓN MORAL y POLÍTICA).
Aspectos evaluados:
- Caracterización de la situación evaluando la vulneración de los DDHH.
- Descripción de cómo actuaría como promotor de la salud y defensor de los DDHH.
- Elaboración de un protocolo específico para realizar una acción que aporte a la resolución de la problemática.
Trabajo Escrito Nro 3: Como graduado de la Universidad Pública DEFENSOR DE LOS DERECHOS HUMANOS realizar acciones de promoción del acceso universalizable de las tecnologías sanitarias relacionadas a un ejercicio profesional que respete los valores de los derechos humanos (ACCIÓN MORAL).
ver registro de las actividades en los siguientes links:
Trabajo práctico nro 4: Como graduado de la Universidad Pública DEFENSOR DE LOS DERECHOS HUMANOS realizar acciones de FACILITAR para promover un ejercicio profesional de les profesionales graduados de la Universidad Pública que respete, proteja, garantice y promueva los DDHH (ACCION POLITICA).
